本课程共18章节,分为发展心理学、积极心理学、组织行为学三大模块。杨海老师通过对埃里克森心理社会发展阶段的重新划分,根据年龄将人生划分为四个阶段:0-20岁(立志向)、20-40岁(立身)、40-60岁(立业)、60-80岁(立德),并强调各个生命阶段都有各自的成长任务,在对的时间做对的事情很重要;通过对积极心态的研究分析以及学习六大基础美德、24个与生俱来的积极心理特质,引领大家要学会发倔自身的美德和优势,学会从“问题视角”转化为“优势视角”解决问题。
在积极心理学篇章中,杨老师通过原理层面知识——心理调适曲线的讲解,指出:我们要拒绝发狠,拒绝倦怠,要通过积极情绪的提升,唤醒高人性,实现蓬勃向上的人生。积极情绪、投入、意义、成就、人际关系这五要素是存在逻辑的,向上走的人,一般都拥有积极地情绪,并把自己的兴趣技能发挥到极致,全身心的投入,不断拓宽比较意义的内涵,实现内在意义的提升,在工作中寻找人生的价值,活出生命的意义和蓬勃向上的人生。
课程结束后,大家纷纷上台发表自己的学习心得。结合自己工作和生活的实际情况,阐述自己的领会和感悟。此课程深入浅出,大家均表示:发展心理学、六大基础美德、心理调适曲线、积极解释模式等原理知识的学习对解决我们工作和生活中遇到的困惑有很大帮助,它带领我们重新审视自己、塑造自己,去感悟存在的意义,唤醒内心的英雄。
最后,由人力资源部主任王曼对此次的培训进行总结。她表示,自汇美打造学习型团队以来,作为汇美的管理干部,应该学习“优势视角下的管理思维”来培养团队,用人所长,容人所短,在提携和引领中不断挖掘“好苗子”,并帮助他们学会唤醒、提升和掌控。同时,我们应永葆工作激情,专注岗位,发倔和培养自己的兴趣技能,并在工作中寻找自己积极的人生。
Keep Moving,Keep Learning!学习永不止步,机会永远只留给有准备的人,我们只有一直保持积极向上的心态,才能发现机会并把它牢牢抓住,并在Keep in touch中,触摸多彩生命的意义,实现蓬勃向上的人生!
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